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天津高考作文:思考“中国面孔”

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“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

走过2020年的春天,你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟?请写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题 ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显 ③不少于800字 ④不得抄袭,不得套作

今年天津高考语文卷作文以“中国面孔”为关键词,落实教育“立德树人”根本任务,引导考生结合抗疫经历,联系国家发展与个人成长,在开放视野中,再次审视个人在新时代的责任与担当,表达自己的新感悟。设题角度多元,有利于考生发挥写作潜能、展现思维品质。

作文材料寓宏大于微细,包含传统文化的家国情怀、中国科技的世界贡献、众志成城的民族精神、守望相助的个人担当等丰富内涵。材料以2020年春天作为思考“中国面孔”的出发点,引导考生聚焦中国抗疫精神,探究个人与社会、与国家、与世界的关系,进一步关注个人责任、文化认知、国家治理、人类命运共同体等问题,激励考生关注生活、思考现实,启迪考生拓展思维,体悟民族精神,省察自我发展。

天津卷作文题坚持育人导向,突出学科功能,落实课标要求,聚焦核心素养;注重结合时代情境,激发“新”思考;在平稳中有创新,充分体现出高考改革的导向性。

一位语文教育专家表示:今年的命题精心选择了杜甫、屠呦呦以及医务工作者、快递小哥等四副“中国面孔”作为材料,兼顾科学与人文、伟大与平凡、国家成就与世界影响。他认为,题目立足时代精神,命题现实带入感强,可由现象挖掘本质,展现考生思维的深刻性和独创性;作文可议可叙,角度开放,为考生的延伸思考、个性化写作预留了充分空间。整体看,是对考生语文素养的综合考查,也是助推考生思想成熟的成年礼。

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